Les enjeux de la « stratégie du numérique pour l’éducation 2023-2027 »
La « stratégie du numérique pour l’éducation » du Ministère de l’Éducation Nationale est un document de 41 pages, daté de janvier 2023, présentant « l’ensemble des chantiers de transformation numérique sur la période 2023-2027 ». Il a été présenté à la presse et au grand public plusieurs mois avant d’être soumis aux organisations, notamment syndicales, représentées au Conseil supérieur de l’éducation.
[Vidéo] Les difficultés de l’interdisciplinarité par Elisabeth Bautier
Invitée à un stage syndical en pleine controverse sur l’introduction des EPI au collège, Elisabeth Bautier propose une réflexion nuancée et précieuse sur ce sujet.
Les devoirs à la maison
Alors que se met en place le dispositif Devoirs faits, peut-être faut-il se poser la question de la place des devoirs à la maison, de leur signification pour les élèves et leurs familles, et de leur intérêt pédagogique. Des pistes de réflexion avec les apports de plusieurs chercheurs.
Combattre le complotisme
La lutte contre le complotisme auprès de nos élèves ne sera efficace que si elle dépasse la dénonciation et la leçon de morale, en s’appuyant sur des contenus d’enseignement qui permettent de développer l’esprit critique. L’adhésion à une théorie du complot est souvent alimentée par un sentiment d’impuissance individuelle face à des décisions, à des […]
Femmes et histoire à blois
Si les Rendez-Vous de l’histoire de Blois sont devenus pour le grand public un festival institutionnel, ils restent pour le SNES-FSU un moment important de formation syndicale et d’échange entre pairs : un rendez-vous militant. Les collègues présents à Blois dans le cadre du stage national du SNES-FSU ont participé à une après-midi de formation syndicale. […]
Protocole : pédagogie sous contrainte
La rentrée 2020 s’est faite dans un contexte sanitaire inédit. Le protocole adopté lors du déconfinement n’avait été imposé que sur une durée limitée. Il ne l’est plus aujourd’hui, mais il bouleverse en profondeur les pratiques professionnelles. Coline, professeur-documentaliste Pour respecter la distanciation, on ne peut accueillir que 25 élèves au CDI (moins d’une classe). Lors des […]
