Le travail vivant

« Libérer son travail, agir sur son métier »

Le partenariat avec le Laboratoire de Yves Clot a permis au SNES-FSU de disposer très tôt de militants avertis sur les liens complexes entre travail et santé psychique. Les constats de cet article de l’US mag de 2008 restent valides. La dégradation des conditions de travail était et reste un danger pour nos métiers et les élèves. Mais le SNES-FSU combattait déjà les attaques contre les métiers qui émanaient des prescriptions croissantes, de l’organisation du travail et des finalités qu’elle imposait. Sources de conflits de critères et de dilemmes qui peuvent altérer la santé, ces causes profondes n’étaient pas perçues par beaucoup qui ne percevaient vaguement que le symptôme sous la forme d’un « malaise » ou d’un stress.

18 août 2022
Le travail vivant

Le réel du travail en îlots

Le travail en îlot a fait l’objet d’une large et forte incitation au début des années 2010, en particulier à l’instigation de plusieurs inspections pédagogiques régionales ou générales. Ce qu’en ont fait les collègues dans de vraies salles de classe illustre bien la différence entre le travail prescrit et le travail réel et vivant.

Le travail vivant

Communication numérique : ne pas subir les changements du métier

D’abord, des messageries électroniques à usage interne des établissements qui ont pu augmenter le volume et la fréquence de la communication comme en changer la nature. Ensuite, le développement ces dernières années de messageries électroniques communes aux élèves, parents et professionnels. Quels cadres ? Quels effets sur les conditions de travail ? Quels effets sur le travail et les métiers ?

Journées de réflexion disciplinaires

Journée de réflexion disciplinaire : La géographie prospective

Le SNES-FSU organise régulièrement des journées de réflexion disciplinaire qui rassemble des syndiqués d’une discipline afin de débattre et échanger. Retrouvez le compte-rendu de la JRD de mai 2017 consacrée à la géographie prospective.

Un métier qui nous échappe ?

[Vidéo] Les effets du management sur nos métiers. Une question à… Danièle Linhart

Les enseignants sont fragilisés par une « mise en précarité permanente ». Danièle Linhart, sociologue et spécialiste questions d’organisation du travail, intervenait devant le collectif CPE du SNES-FSU en janvier 2018. Nous en avons profité pour lui poser deux questions sur les dérives du management, ses effets sur nos métiers et les pistes pour ne […]

Culture commune

Enseigner les statistiques

Que reste-t-il des statistiques dans les nouveaux programmes de mathématiques du collège et du lycée ?

Dans nos publications

AESH-professeur construire la relation

La relation AESH-Professeur est subtile et complexe comme l’illustrent les témoignages rapportés dans cet article paru dans l’US mag 807 du 17 avril 2021


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